Guiar a las familias. Capacitar a las escuelas.
Apoyo familiar comprensivo, práctico y personalizado para ayudar a los padres a criar niños y adolescentes seguros de sí mismos y respetuosos.
Apoyo práctico a familias y escuelas
Ser padres sin manual ayuda a los padres a comprender la etapa de desarrollo y a aplicar principios educativos de eficacia probada a situaciones de la vida real.
PARA LAS ESCUELAS
La crianza de los hijos es compleja. Tu plan puede ser sencillo.
Nos adaptamos a tus necesidades: objetivos claros, rutinas sencillas y herramientas que puedes empezar a usar hoy mismo. Un enfoque práctico centrado en el estilo educativo de los padres.
Para los padres
Trabaja individualmente con Cristina Gómez García de Paredes, psicóloga escolar y orientadora familiar, para afrontar con confianza los retos cotidianos de la crianza de los hijos. Las sesiones son prácticas y se centran en pequeños cambios sostenibles.
PETICIONES COMUNES
- Baja autoestima
– Desobediencia
– Falta de rutinas familiares
– Berrinches en niños pequeños
– Conducta desobediente en la adolescencia
– Desobediencia
– Falta de rutinas familiares
– Berrinches en niños pequeños
– Conducta desobediente en la adolescencia
- Dificultad para gestionar las emociones
– Baja empatía o habilidades sociales
– Gritos frecuentes en casa
– Falta de comunicación
– Uso excesivo de tecnologías
– Baja empatía o habilidades sociales
– Gritos frecuentes en casa
– Falta de comunicación
– Uso excesivo de tecnologías
CÓMO ES UNA SESIÓN
- Aclare lo que está sucediendo y lo que ha intentado.
– Comprenda la etapa de desarrollo de su hijo.
– Entienda el mensaje detrás de lo que está sucediendo.
– Acuerden cambios realistas para las siguientes 2 a 4 semanas.
– Comprenda la etapa de desarrollo de su hijo.
– Entienda el mensaje detrás de lo que está sucediendo.
– Acuerden cambios realistas para las siguientes 2 a 4 semanas.
RESULTADOS COMUNES
- Disminución de las preocupaciones o inquietudes iniciales de los padres.
– Mejora la calidad de la comunicación.
– Mayor autoestima y confianza en entornos sociales.
– Aumenta las señales de felicidad en el niño.
– Los padres disminuyen el nivel de gritos.
– Expectativas y rutinas familiares más claras.
– Menos luchas de poder.
– Mejor regulación emocional.
– Mejora la calidad de la comunicación.
– Mayor autoestima y confianza en entornos sociales.
– Aumenta las señales de felicidad en el niño.
– Los padres disminuyen el nivel de gritos.
– Expectativas y rutinas familiares más claras.
– Menos luchas de poder.
– Mejor regulación emocional.
Dirigido a: Padres de niños pequeños y adolescentes que buscan comprender la situación de sus hijos y optimizar la relación con cambios realistas.
Formato e idioma: En línea. Disponible en inglés y español.
Formato e idioma: En línea. Disponible en inglés y español.
Aviso legal:
El coaching familiar puede complementar la terapia cuando sea necesario, pero no constituye un servicio clínico.
Si se presentan síntomas clínicos adicionales, se derivará a la familia a otro profesional clínico.
El coaching familiar puede complementar la terapia cuando sea necesario, pero no constituye un servicio clínico.
Si se presentan síntomas clínicos adicionales, se derivará a la familia a otro profesional clínico.
Para las escuelas: Programa de apoyo a las familias
El objetivo del Programa de Apoyo Familiar es facilitar el acceso a servicios de consultoría parental a las familias que desean obtener una perspectiva objetiva y profesional. Esta perspectiva sirve para asesorar sobre cómo mejorar la calidad de las relaciones familiares, así como para aumentar la confianza de los padres como principales educadores de sus hijos.
El Programa de Apoyo Familiar en los Colegios es un servicio de coaching familiar. ¿Qué es el coaching familiar? Es un servicio de apoyo personalizado para padres que no saben cómo aplicar los conocimientos generales de crianza en una situación específica. Consiste en una serie de herramientas diseñadas para acompañarlos en el mundo en constante evolución de la crianza.
El coaching familiar no sustituye la terapia psicológica si se requiere atención clínica. Puede complementar la terapia psicológica para ayudar y fortalecer las relaciones familiares y personales, pero no implica una intervención clínica con ningún tipo de diagnóstico psicológico.
Los temas que se abordan abarcan desde consejos prácticos sobre cómo manejar las nuevas tecnologías hasta la gestión de los retos comunes de la crianza de los hijos relacionados con la edad. En general, este programa pretende ser una mano amiga para que los padres refuercen sus habilidades educativas comprobadas y disfruten de su experiencia como padres.
El Programa de Apoyo Familiar en los Colegios es un servicio de coaching familiar. ¿Qué es el coaching familiar? Es un servicio de apoyo personalizado para padres que no saben cómo aplicar los conocimientos generales de crianza en una situación específica. Consiste en una serie de herramientas diseñadas para acompañarlos en el mundo en constante evolución de la crianza.
El coaching familiar no sustituye la terapia psicológica si se requiere atención clínica. Puede complementar la terapia psicológica para ayudar y fortalecer las relaciones familiares y personales, pero no implica una intervención clínica con ningún tipo de diagnóstico psicológico.
Los temas que se abordan abarcan desde consejos prácticos sobre cómo manejar las nuevas tecnologías hasta la gestión de los retos comunes de la crianza de los hijos relacionados con la edad. En general, este programa pretende ser una mano amiga para que los padres refuercen sus habilidades educativas comprobadas y disfruten de su experiencia como padres.
- Configuración: Copia para el boletín informativo/portal para padres y enlace de reserva.
– Impartición: Sesiones en línea (en días designados).
– Protección: Límites claros; sin diagnóstico ni tratamiento clínico.
– Informes: Temas agregados y anónimos para orientar la formación de los padres.
– Impartición: Sesiones en línea (en días designados).
– Protección: Límites claros; sin diagnóstico ni tratamiento clínico.
– Informes: Temas agregados y anónimos para orientar la formación de los padres.
- Talleres para padres (tiempo frente a la pantalla, rutinas, adolescencia, hábitos de estudio)
– Capacitación docente sobre colaboración entre familias y escuelas
– Recursos para el portal de padres
– Capacitación docente sobre colaboración entre familias y escuelas
– Recursos para el portal de padres
- Programa de 5 sesiones individuales con objetivos claros para los padres (9-12 semanas)
– Rutinas sencillas para el hogar
– Seguimiento breve
– Duración típica de la sesión: 45-60 minutos
– Idiomas: Inglés y español
– Rutinas sencillas para el hogar
– Seguimiento breve
– Duración típica de la sesión: 45-60 minutos
– Idiomas: Inglés y español
Sobre Cristina Gómez García de Paredes
Psicóloga Escolar, Consejera Familiar y Consultora Educativa con experiencia apoyando a familias y escuelas en Madrid, Miami y Santo Domingo.
Áreas de enfoque: orientación familiar, educación parental, apoyo al aprendizaje y la conducta.
Enfoque: rutinas prácticas, expectativas claras y estrategias paso a paso.
Formación: Licenciatura en Psicología Escolar y Máster en Orientación Familiar (Universidad de Navarra), Máster en Educación para Estudiantes Excepcionales (Universidad de Lynn). Autor publicado:
Enfoque: rutinas prácticas, expectativas claras y estrategias paso a paso.
Formación: Licenciatura en Psicología Escolar y Máster en Orientación Familiar (Universidad de Navarra), Máster en Educación para Estudiantes Excepcionales (Universidad de Lynn). Autor publicado:
Testimonios
“At our school, the Parenting Support Program has become a communication channel for parents to find the support they need in raising their children, and to see in Cristina and her team a source of guidance through the challenges that arise along the way.”
School leader — Shelton Academy, Miami FL.
“In four months, most of my daughter’s problems were resolved. What happened was that it didn’t go the way I initially thought. The change was so natural and in such important aspects of her development that I first assumed it was simply due to her natural maturation. But without a doubt, it was thanks to the process and the guidance we received.”
– Parent of a 10-year-old.
FAQ
¿Podría explicar con más detalle el propósito de Crianza sin manual?
Se creó como un punto de referencia para abordar los desafíos de la crianza que, a menudo, conllevan un peso emocional, pero que forman parte del proceso educativo natural del niño. El programa está diseñado para padres conscientes de su responsabilidad educativa y que desean apoyar el proceso de maduración de sus hijos. Entre las situaciones típicas se incluyen rabietas, desobediencia, uso excesivo de la tecnología, rivalidad entre hermanos, baja autoestima o autonomía, desequilibrio emocional o falta de habilidades sociales.
En otras palabras, ayuda a los padres a comprender tanto las causas del mal comportamiento persistente como la desconexión emocional que puede afectar la armonía familiar o social. A lo largo del desarrollo de un niño, los padres a menudo se preguntan si están haciendo las cosas bien. Ese momento de duda puede convertirse en una oportunidad para reflexionar sobre qué tipo de padres queremos ser y cómo somos. Con apoyo externo y objetivo, basado en el conocimiento del desarrollo infantil, los padres pueden evaluar si sus expectativas son realistas e implementar pequeños cambios en la dinámica familiar que beneficien a todos.
En otras palabras, ayuda a los padres a comprender tanto las causas del mal comportamiento persistente como la desconexión emocional que puede afectar la armonía familiar o social. A lo largo del desarrollo de un niño, los padres a menudo se preguntan si están haciendo las cosas bien. Ese momento de duda puede convertirse en una oportunidad para reflexionar sobre qué tipo de padres queremos ser y cómo somos. Con apoyo externo y objetivo, basado en el conocimiento del desarrollo infantil, los padres pueden evaluar si sus expectativas son realistas e implementar pequeños cambios en la dinámica familiar que beneficien a todos.
¿Qué diferencia a este enfoque de otros?
Mi trabajo se centra en la orientación parental en lugar de trabajar directamente con el niño. La experiencia demuestra que los cambios tienen un impacto más profundo y duradero cuando provienen de los propios padres. Por eso, la intervención se centra en empoderar a los padres para que comprendan lo que está sucediendo y realicen cambios efectivos en casa.
Las sesiones se realizan mensualmente, a diferencia de la mayoría de los profesionales que trabajan directamente con niños con una frecuencia semanal. Mi enfoque se basa en la creencia de que los padres son las figuras más influyentes en la vida de sus hijos. Al brindarles una comprensión compasiva del comportamiento de su hijo y herramientas prácticas para enriquecer las interacciones familiares, muchas tensiones pueden resolverse de forma natural.
Las sesiones se realizan mensualmente, a diferencia de la mayoría de los profesionales que trabajan directamente con niños con una frecuencia semanal. Mi enfoque se basa en la creencia de que los padres son las figuras más influyentes en la vida de sus hijos. Al brindarles una comprensión compasiva del comportamiento de su hijo y herramientas prácticas para enriquecer las interacciones familiares, muchas tensiones pueden resolverse de forma natural.
¿Cuáles son las edades típicas de los niños con cuyas familias trabaja?
La mayoría de las familias con las que trabajo tienen niños entre 3 y 12 años.
¿Qué pueden esperar los padres tras un proceso de cinco sesiones?
Al principio, los padres suelen pensar que el problema radica únicamente en el comportamiento de su hijo. Lo que descubren en nuestras sesiones es que la expresión del niño suele reflejar una necesidad subyacente o una exigencia de cambio por parte de los propios padres. Una vez identificada esa necesidad y realizados pequeños ajustes, la intensidad del comportamiento del niño disminuye de forma natural, convirtiéndose en parte de su proceso normal de desarrollo.
Como resultado, la calidad de la relación entre padres e hijos mejora y la vida familiar se vuelve más equilibrada y conectada.
Como resultado, la calidad de la relación entre padres e hijos mejora y la vida familiar se vuelve más equilibrada y conectada.
Reservar una consulta privada
Los padres interesados pueden elegir la hora que más les convenga. Complete el pago seguro para confirmar su cita. Las sesiones se realizan en línea. Disponible en inglés y español.
”El propósito de Crianza Sin Manual es facilitar la comprensión de lo que nos preocupa y sucede con nuestros hijos. Así, desde una perspectiva objetiva, podemos acompañarlos, asesorarlos y guiarlos con estrategias que fortalezcan nuestra relación con ellos.”
Cristina Gómez García de Paredes
Contacto
General inquiries: info@parentingwithoutamanual.com
Schools: schools@parentingwithoutamanual.com
Cristina
Gómez Garcia de Paredes
